Le Programme de Réussite Educative a pour objectif d’accompagner des enfants et des adolescents qui présentent des signes de fragilité, en prenant en compte la globalité de leur environnement et de leurs difficultés. Il vise prioritairement les ZUS (Zones Urbaines Sensibles) et les ZEP où les retards scolaires restent les plus importants. Notre ethnopsychologue reçoit les mineurs et/ou les familles qui lui sont adressées par les équipes de réussite éducative et différents partenaires (établissements scolaires, éducateurs, associations…) Ces entretiens individuels et/ou collectifs s’effectuent dans le cadre d’un partenariat avec les programmes de réussite éducative des communes de Bonneuil et Créteil.
Une psychologue de l’association est présente chaque semaine au sein de la classe relais de Créteil. Elle propose un espace de parole, de soutien et d’élaboration psychique aux adolescents scolarisées à la classe relais et un soutien et un accompagnement de l’équipe éducative.
Les parents des jeunes sont également rencontrés dans le cadre d’un temps d’échange à chaque début de session.
Pour penser la communication parentale autour de l’enfant. Notre conviction profonde est que les parents sont compétents à la fois individuellement et ensemble. Le partage d’expériences permet à chaque équipe parentale de prendre conscience de ses propres ressources.
Les ateliers se déroulent par sessions de deux séances de deux heures (à 15 jours d’intervalle) dans le même temps que les groupes d’enfants
Les deux parents sont reçus dans des groupes différents (à une semaine d’intervalle)
À partir d’une diffusion de séquences sonores, sont instaurés un dialogue et une réflexion sur :
Un objectif : soutenir les parents dans leur effort de maintenir leur relation parentale en les sensibilisant à une communication plus apaisée et efficace autour de leur(s) enfants(s).
À travers de courtes saynètes de la vie courante, nous aurons ensemble un temps de partage et d’échange sur :
Un atelier de trois rencontres
Chaque enfant participe à un cycle de trois ateliers consécutifs, dans la mesure de leur disponibilité. Les ateliers se déroulent tous les quinze jours.
En début de cycle, nous prendrons un moment pour présenter l'atelier aux parents, lors d'un rendez-vous en distanciel.
L'objectif de ces ateliers est d'offrir aux enfants âgés de 5 à 8 ans un espace d'accueil, d'écoute et de partage.
La créativité est au centre de cette proposition. Nous utiliserons des supports de médiation issus des arts plastiques, à savoir le dessin, la peinture, le collage, la construction, ...
Créer est un langage en soi et permet de s'exprimer quand les mots sont difficiles à trouver.
Avec les enfants, nous construirons au fil de nos rendez-vous un espace où ils se sentent bien pour créer.
Chaque enfant et le groupe seront porteurs de son élan créatif, dynamisant ainsi leur engagement et un sentiment de partage.
LES OBJECTIFS DE CET ATELIER
● Partager un moment joyeux avec d'autres enfants
● Trouver sa place dans le groupe
● Avoir une parole libre
● Appartenir à un groupe bienveillant
● Trouver du soutien
● Se construire un espace où il se sent à l'aise pour créer
● Assumer sa façon singulière de rebondir sur ce qui est proposé
● Avoir confiance en ses élans créatifs
● S'inscrire dans un rendez-vous régulier
● Appréhender la capacité de transformation à travers la matière
Pourquoi un groupe pour les enfants ?
Notre projet est issu de l’expérience acquise depuis près de 20 ans par Espace Droit Famille en matière de soutien à la parentalité, et de médiation familiale, accès au droit et soutien psychologique.
Les enfants de tous âges expriment fréquemment une souffrance, un mal-être, lorsque leurs parents se séparent. Mais lorsque les conflits entre les parents perdurent après la séparation, que les parents continuent à se disputer et notamment autour de l’enfant, ce dernier en ressent directement les effets sur le plan psychologique, éducatif et social.
L’enfant vit alors des sentiments forts, des doutes, des insécurités qu’il n’arrive pas toujours à exprimer. Il peut lui être difficile de ne pas prendre parti pour l’un ou l’autre de ses parents et pourtant…
Il nous a donc semblé important de proposer un lieu où entre enfants ils vont pouvoir déposer, partager, se questionner ce qui peut être pour eux à l’origine de difficultés.
Et comme parfois il n’est pas facile de verbaliser ce que l’on ressent le média artistique peut favoriser l’expression des sentiments.
